Om Fronter
Den norske skole i London har i en årrekke vært brukere av en nettbasert læringsplattform som heter Fronter. Fronter bidrar til å gjøre både elevene og lærere til kyndige brukere av datateknologi, samtidig som den har gitt oss en god måte å spre informasjon på, lage digitale mapper for elevene, gi oppgaver og gjennomføre prøver. Vi kan i tillegg samarbeide med andre norske utenlandsskoler som også har Fronter.Fronter kan ses på som en virtuell skolebygning med mange ulike rom. Alle elevene og deres foresatte ved skolen får et eget brukernavn og passord som gir dem tilgang til rommene i bygningen. I vår virtuelle skolebygning har de forskjellige trinnene hver sine rom hvor de får oppgaver, prøver og informasjon, og de kan selv levere besvarelser og lagre sine filer der. Andre rom fungerer som rene informasjonsrom hvor de enkelte finner opplysninger som er relevante for dem.
Fronter er tilgjengelig for brukerne 24 timer i døgnet – alt en trenger, er tilgang til Internett. Det gir elevene en unik mulighet til å følge undervisningen ved skolen, selv om de er på besøk hjemme i Norge. En annen fordel er at de heller ikke trenger å måtte lagre på diskett eller minnepinne fordi alt ligger lagret på en server som alltid er tilgjengelig, uansett hvor en oppholder seg.
Ved Den norske skole i London blir all informasjon til de foresatte lagt ut på Fronter. Her vil man da blant annet finne informasjon fra kontaktlærerne, innkallinger til møter og diverse planer for de enkelte trinn. I tillegg kan man lese nyhetsbrev fra rektor, referater fra møter i skolens ulike samarbeids- og styringsorganer og andre aktuelle nyheter.
Skolen hadde i januar 2005 en omfattende ”Ofsted-inspeksjon” (en vurdering som gjennomføres av britiske skolemyndigheter), og der ble blant annet skolens bruk av IKT i undervisningen og kontakt med de foresatte spesielt trukket frem:
Angående elever:
”In this respect they demonstrate particular strength in their use of ICT for research and the presentation of their work.”
Angående informasjon til foresatte:
“The school has very thorough systems for providing information to parents. It makes use of a conventional paper-based system as well as of sophisticated electronic technology.”
April 2008